4月22日晚，中国社会科学院大学阐释学高等研究院院长、中国文学批评研究会会长张江教授，应邀于人文学院现当代学科会议室为师生们带来了“阐释学”系列讲座的第一场——“何为阐释”。本次活动由我院中国现当代文学专业高玉教授主持，相关专业教师及硕博研究生到场聆听。

讲座伊始，张江老师分别从广义和狭义两个角度向大家介绍了“阐释”的含义、“阐释”一词的来源以及“阐释”何以为学。张老师提出，在功能意义层面，阐释即居间说话，这在日常生活中随处可见，人们却习以为常地忽略它的存在；基于社会学意义，阐释即争取承认，且为争取承认而斗争；从心理学意义上讲，阐释是独立意识主体的自我确证，并自觉或不自觉地贯穿生命全过程；立足于存在论意义，阐释就是存在，是此在的存在与展开。

张江老师说道，假如脱离意识主体，阐释是精神科学的存在形态，且是精神科学生产的唯一方式。自然科学的方法是说明，人文科学的方法则是理解，因此自然科学的方法无法解答人文科学的问题。紧接着，张老师表示“人的独立意识主体的理解是不一样的，于是人将建构世界的能力提升至了极点”。

讲座尾声，张江老师提醒大家切勿忽视“阐释”的哲学意义、思想意义和生命意义，并就老师和同学们所提出的问题作出解答。随后，高玉老师进行总结性发言，结合自己的感想，赞同了张老师关于阐释的释义，且对张老师表达了诚挚的感谢。至此，本场讲座在热烈的掌声中圆满结束。

文字｜任元杰

图片｜朱嘉丽

编辑｜朱嘉丽

 审核｜孙伟民